Learn to Act

Traguardi

• a) presentazione di esempi e buone pratiche di curricoli di educazione digitale innovativi, differenziati per ordine e grado di scuola, al fine di mettere a disposizione delle scuole un kit di risorse e contenuti didattici e digitali innovativi open source, on line e con licenza aperta; 

• b) organizzazione di iniziative formative e informative per docenti quali creatori e utilizzatori di contenuti e tecnologie per la didattica in coerenza con il Piano “Scuola 4.0” e con il quadro di riferimento europeo DigComp 2.2, gestite attraverso la piattaforma “Scuola Futura”; 

• c) organizzazione di iniziative nazionali sull’educazione digitale con l’utilizzo di metodologie didattiche innovative in favore delle studentesse e degli studenti, a livello nazionale ed europeo, sulla base dei modelli di curricolo digitale sperimentati; 

• d) community di docenti creatori di contenuti digitali;  

• e) organizzazione di iniziative di diffusione e divulgazione a livello territoriale e nazionale delle buone pratiche e delle azioni del PNRR per l’innovazione delle scuole
  

LEARN TO ACT si propone di diffondere le buone pratiche nell'adozione di metodologie didattiche innovative e di strumenti tecnologici all'avanguardia per costruire e offrire dei percorsi laboratoriali tarati sui bisogni formativi di specifiche realtà scolastiche lungo il territorio della penisola e costruire un curricolo digitale basato sugli standard DigComp.edu. Il progetto si basa sulla costituzione di laboratori che sperimentino e diffondano l'innovazione, sfruttando la sinergia fra pari e si basino su un'ampia varietà di metodologie didattiche innovative e di strumenti tecnologici atti a intervenire per la costituzione di percorsi di apprendimento rispondenti ai bisogni formativi specifici, individuati da ogni scuola della rete. 

Il progetto intende creare un modello di formazione e sviluppo di innovazione replicabile e fornisce il setting metodologico per operare la diffusione delle buone prassi sia a livello di scuola, che di regione e su base nazionale. Particolare cura verrà dedicata alla formazione docenti, all'individuazione di ambiti di intervento che coprano tutti i gradi di istruzione per armonizzare la costruzione di contenuti digitali, alla costituzione di una piattaforma che sia base di lavoro e di monitoraggio delle attività, luogo di accesso ai contenuti digitali e ai percorsi elaborati e dia luogo a riflessione operativa condivisa fra i vari membri della community.