Se foste imprenditori sociali dentro la vostra scuola, quale servizio creereste per migliorare concretamente la vita degli studenti?
Questa è stata la domanda guida che ha dato vita alla maratona progettuale che si è tenuta mercoledì 4 marzo presso il FaVoLab e che ha coinvolto alunni del nostro Istituto e del Liceo “C. D’Ascanio” di Montesilvano.
I partecipanti hanno lavorato all’interno di cinque squadre eterogenee, composte da alunni di entrambe le scuole, seguite dalle prof.sse Marina Chimisso, Simona Gagliardi, Valentina Marroncelli ed Elisabetta Renzetti in qualità di tutor. Agli alunni è stato chiesto di ideare una startup di servizi pensati dagli studenti per gli studenti, capace di rispondere in modo concreto e sostenibile ai bisogni della comunità scolastica.
È stata un’esperienza intensa il cui valore aggiunto, al di là della competizione, è stato il clima di contaminazione: vedere ragazzi di scuole diverse scambiarsi competenze tecniche e umanistiche ha confermato quanto la sinergia territoriale sia la chiave per l’innovazione didattica.
L’evento si è chiuso con la premiazione del team vincitore composto dagli alunni Afferrante Benedetta (3F), Boccia Francesco (3F), Ciuffolo Marianna (3F), De Amicis Giorgio (3AL), Di Fiore Paolo (3AI), Di Nisio Lorenzo (3AE), Di Pasquale Alessia (3AB) e Velli Michelangelo (3F) che hanno presentato il progetto dal nome “LIFE”.
A decretare il progetto vincitore è stata una giuria d’eccezione, espressione di una sinergia tra il mondo della scuola e quello imprenditoriale. Infatti, oltre alle Dirigenti Scolastiche Maria Pia Lentinio e Filomena Mammarella e a due delle docenti tutor delle squadre, hanno preso parte alla valutazione due protagonisti dell’innovazione italiana: Daniele Angiolelli per Netsons e Federico Fioriti per Innovalley che si sono complimentati con tutti i partecipanti per l’efficacia della presentazione grafica e per la chiarezza dell’esposizione orale dei progetti presentati.
La maratona progettuale ha visto, poi, il prezioso contributo degli alunni del corso #accadealVolta che con interviste, post e video hanno raccontato l’esperienza dal punto di vista dei protagonisti. Quando i giovani progettano insieme soluzioni per la loro comunità, la scuola diventa davvero un laboratorio di futuro.
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redazione